Педагог XXI столетия: от творческого поиска к профессиональному мастерству

09 апреля 2024 года в Многопрофильном педагогическом колледже ФГБОУ ВО «ЛГПУ» состоялось традиционное мероприятие – педагогические чтения «Педагог XXI столетия: от творческого поиска к профессиональному мастерству». Организатором чтений выступило отделение гуманитарно-педагогической подготовки. Мероприятие состоялось в рамках Фестиваля науки в ЛГПУ.

В цели проведения педагогических чтений входит формирование у студентов навыков исследования как универсального способа освоения действительности, развитие способности к исследовательскому типу мышления, активизация личностной позиции обучающегося. Мероприятие направлено на поиск способов стимулирования читательской мотивации и активности, формирования представлений о ценности книги и приобщения студентов к чтению.

В этом году предметом студенческих исследований стали сведения из биографии выдающихся педагогов, ученых, тренеров, а именно: их детские и юношеские годы, события и люди, сыгравшие ключевую роль в жизни известных людей.

В ходе мероприятия студенты представляли результаты своих исследований – проектную работу: рассказ об одной из книг, которая повлияла на формирование мировоззрения и становление характера педагога. Участники семинара вспомнили произведения разных жанров литературы – от русских народных сказок и сказок К. Ушинского до научных трактатов древнегреческого философа Фалеса и романа Жан-Жака Руссо «Эмиль, или о воспитании». А еще были представлены классики детской литературы – В. Жуковский, В. Короленко, В. Каверин, У. Шекспир и другие.

Студенты также ознакомились с известными или необычными библиотеками мира (особый интерес у слушателей вызвало сообщение о ледяной библиотеке на озере Байкал), узнали об истории появления и развития частных библиотек. Обращение к этой теме неслучайно, ведь библиотеки называют сокровищницей всех богатств человеческого духа. Советский ученый и педагог Д. С. Лихачёв говорил: «Для сохранения культуры не так важно иметь университет, но необходимо иметь библиотеку».

Однако книги мы можем рассматривать не только как источник размышлений или переживаний. Произведение литературы может стать нашим помощником в обучении детей разным наукам. В ходе педагогических чтений студентки 3 курса специальности «Преподавание в начальных классах» провели с участниками мероприятия фрагменты уроков, где показали, каким образом художественная книга может быть использована на уроках математики и окружающего мира с младшими школьниками.

Мероприятие прошло в дружеской атмосфере активного диалога, творческого поиска и заинтересованности. Благодарим всех участников за интересные проекты и возможность приобщиться к чтению, еще раз вернуться в мир детской книги!

Больше фото можно найти в альбоме: Педагогические чтения «Педагог XXI столетия: от творческого поиска к профессиональному мастерству»